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偏鄉小六童通過英檢
位處偏鄉的苗栗縣造橋鄉龍昇國小培養學童國際觀與英語能力,引進外籍教師、招聘英語教師以及具有英語專長的家長,營造英語學習環境。6年級學生黎德硯通過LTTC財團法人語言訓練測驗中心的小學英檢,師生感到驕傲。
不論是在黑板上練習寫出正確文法,跟台北成人英文補習班著外籍老師開口說英語,或是跟著留學澳洲的志工媽媽看著英語繪本加強聽力,在偏鄉小校資源相對匱乏下,龍昇國小教師透過各種多元創新、活潑生動的教學方法,吸引學生親近英語,潛移默化增長學生的外語能力。
家住頭份市的黎德硯跟隨在龍昇國小服務的媽媽到龍昇唸小學,畢業前夕,由學校英語老師吳泰緯指導背單字、寫題庫,準備1個多月後參加小學英檢。
英語老師吳泰緯稱讚黎德硯每天勤背單字、聽CD和反覆做題庫,不斷累積單字量,英語能力全靠學校老師給予資源,相當不簡單。
通過國小英檢,黎德硯說,自從外籍老師來學校後,英文不是一個個的單字,而是一句一句輕鬆對話,每周都很期待Andrew老師英文課時間。
校長王裕發表示,學校積極推動英語、客語、閩南語等語言教育,學生多學會一種語言,就多打開一扇窗,偏鄉學生台北成人英文補習班經由學校師生指導通過英語檢定,證實即使位在偏鄉,只要師生努力學習,學習成效不輸都會學生。
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老外考全民英檢 太無聊「寫一半就睡著」
台灣教育環境相當重視檢定考試,就英文科而言,全民英檢(GEPT台北成人英文補習班)更是必備的基本能力。而外國人來嘗試寫全民英檢高級(Advanced)的閱讀測驗試題,他們認為試卷題目讓人很想睡,更說「寫考卷的人太辛苦了」。
專門拍攝外國人看台灣系列影片的「不要鬧工作室」日前推出新作「老外挑戰全民英檢(高級)失敗?:General English Proficiency Test In Taiwan」,請來三位外國人寫閱讀測驗,試後提出他們的個人看法。
三位應試者中,來自美國的英語教師道格(Doug)考前誇下海口「如果我沒考滿分,我應該會丟臉到死」,他考完後認為「我猜出題的人應該也希望自己的工作不是這個」、「我覺得要寫這些題目的人很可憐,但要考這些的你們也很可憐」。
另外來自加拿大的學生則嘆說「今天我被逼著來考試」、「閱讀部份為什麼沒有圖片可以看」、「非常無聊」。他認為全民英檢考試不能測出英文能力,因為「英文好壞的定義,是當你用英文向別人表達你的想法,對方能完全理解你的意思」。
來自澳洲的男子也參加考試,16歲就休學的他認為高中沒畢業不會影響考英檢能力;影片製作人Johnny自己嘗試挑戰高級試卷,沒想到寫一半就睡著了,他說自己學英文不是用來考試的,「而是實用,不然怎麼騙這麼多外國朋友來拍影片」。
老外挑戰全民英檢(高級)失敗?:General English Proficiency Test In Taiwan
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